показать все результаты

Ничего не найдено

Войти Регистрация

Мы используем файлы cookie, чтобы сайт работал и становился удобнее. Продолжая пользоваться «Думайте», вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.

Все Записи Пользователи Тематики

показать все результаты

Ничего не найдено

А

9 ч

Алексей

уровень 3

подписаться

А

9 ч

Алексей

уровень 3

Подписаться

Шкала процентов, которая отражает уровень активности пользователя на сайте.

Регулярное посещение сайта и совершение действий повышает уровень активности. Длительное отсутствие на сайте — снижает.

Подробнее / Статистика
Баллы знаний начисляются по каждой категории знаний отдельно.

Сумма всех баллов 485
- Здоровье и Среда обитания 46
- Семья и Отношения 30
- Экономика и Труд 32
- Политика и Общество 166
- Наука и Технологии 43
- Культура и Искусство 57
- Прошлое и Будущее 28
- Мировоззрение и Духовность 83
Подробнее / Статистика
подписчики 0
круг доверия —

Основной 63

Про смыслы 5

Думайте - Блог 21

К просмотру/прочтению 7

Психология 8

Публицистика/Политика 3

Управление/Системное мышление 22

Философия/Мировоззрение 9

Семья/общество/взаимодействие 5

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Глобальное управление. Первый цикл: «Как строят управляемый мир». Как создают народ, который сам себя ведёт Народом труднее всего управлять тогда, когда он ещё не стал народом. Есть население. Есть люди, живущие на одной земле, говорящие похожими словами, торгующие, ссорящиеся, женящиеся, хоронящие близких, ругающие власть, ра...

1 11 мин

1 комментарий

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Мировоззрение взрослого человека Мировоззрение взрослого — это не набор мнений и не коллекция «правильных» фраз. Это внутренняя карта мира, по которой человек ориентируется, выбирает цели, оценивает людей, принимает решения и объясняет себе происходящее...

3 4 мин

3 комментария

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Концепция образования: Школа после конца спокойного мира Ещё недавно школа могла притворяться, что мир за её окнами меняется медленнее, чем учебная программа. Звонок прозвенел. Дети сели. Учитель открыл параграф. На доске появилась тема. Где-то за стенами школы менялись технол...

3 10 мин

3 комментария

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Концепция образования: Кого должна растить школа будущего Всякая школа кого-то растит. Даже если не признаётся в этом. Даже если говорит только о программах, часах, контрольных, результатах, рейтингах, экзаменах и поступлении. За всем этим всё равно стоит образ человека. Иногда...

11 мин

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Внеклассное чтение: Глава 3: Элементы, связи и правила: из чего сделана любая система Глава 3. Элементы, связи и правила: из чего сделана любая система Любая система сделана из трёх простых вещей, хотя сначала это не видно. В ней есть элементы, то есть участники и детали. В ней есть связи, то есть то, как...

2 5 мин

2 комментария

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Информационное общество: когда людьми правят смыслы Будущее информационное общество будет управляться не только деньгами, законами, алгоритмами и цифровыми профилями. Всё это — важные, но всё же внешние контуры управления. Самый глубокий уровень управления находится не та...

3 11 мин

3 комментария

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Глобальное управление: человек, который сам пришёл служить чужому замыслу Самое сильное управление не похоже на управление. Оно не стоит перед человеком с дубинкой. Не кричит ему в лицо. Не заставляет его каждое утро подписывать признание в покорности. Оно приходит раньше. В детской комнате. В...

11 мин

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Междисциплинарные связи как путь к системному мышлению Школьные предметы часто живут в расписании как соседи, которые почти не разговаривают друг с другом. На одном уроке ребёнок изучает дроби. На другом — строение листа. Потом решает задачу про силу и движение. Затем читает...

13 мин

Наука и Технологии

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Мировосприятие взрослого человека Взрослый человек редко замечает, как именно он воспринимает мир. Кажется, что всё происходит само собой: глаза видят, уши слышат, тело чувствует, а голова «просто понимает». Но если присмотреться, между реальностью и наш...

4 мин

Мировоззрение и Духовность

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Концепция образования: Новая грамотность, – умение читать мир, а не только текст Я хорошо помню детей, которые впервые начинали читать. Сначала они смотрели на буквы так, будто перед ними закрытая дверь. Вроде бы всё рядом: страница, строчки, чёрные значки, палец, который медленно движется по слову....

1 11 мин

1 комментарий

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Миропонимание взрослого человека Миропонимание взрослого начинается там, где заканчивается первое впечатление. Взрослый увидел событие, почувствовал настроение, уловил интонацию, и дальше внутри словно включается вторая линия понимания, состоящая из воп...

4 мин

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

СМ: # 1. Зачем ребёнку системное мышление раньше, чем он выучит слово «система» Ребёнок редко говорит взрослому: «Я не вижу причинно-следственной связи». Он говорит иначе: «Я забыл», «я не понял», «у меня не получилось», «он первый начал», «я не хотел», «я просто отвлёкся». За этими короткими детски...

8 мин

Мировоззрение и Духовность

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Внеклассное чтение: Как я познаю мир, или Об открытиях, которые мне предстоят Мы начинаем публиковать книгу для детей о способностях. Часть 1. Эта книга не будет разговаривать с тобой свысока. Она не будет делать вид, будто взрослые уже всё поняли, а детям осталось только запомнить правильные отве...

2 мин

Культура и Искусство

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Что такое системное мышление Системное мышление — это привычка и навык видеть любую задачу не как отдельный предмет, а как живую связку причин и следствий, где всё зависит от контекста, связей и времени. Оно смотрит не столько на «что происходит», с...

3 мин

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Точные науки как школа процессного мышления Точные науки часто воспринимают как область формул, чисел, правил и задач. На первый взгляд может показаться, что главное в математике, физике, химии или информатике — запомнить формулу и правильно подставить в неё данны...

2 6 мин

2 комментария

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Сказка о способностях человека Эта книга делает самое редкое: она даёт ребёнку не «совет», а внутреннюю опору для роста. После неё ребёнок иначе переживает трудность. Там, где раньше включалось «я не умею», «я не могу», «я плохой», появляется другое ч...

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Системное мышление: как видеть «нить процесса» и не тонуть в деталях Системное мышление начинается с простого, почти физического ощущения: Вы смотрите на ситуацию и пытаетесь увидеть не россыпь фактов, а нить процесса. Не отдельные бусины, а то, на чём они держатся. Пока нить не найдена,...

4 мин

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Нить процесса: как событие тянет событие Ты наверняка замечал странную вещь: иногда день «ломается» из-за мелочи. Не из-за огромной беды, а из-за пустяка. Кто-то сказал лишнее слово, ты не нашёл нужную тетрадь, опоздал на пару минут, забыл зарядку, поспешил и п...

4 мин

0 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Глобальное управление: очередные шаги... Ковид не создал цифровизацию с нуля. Она уже существовала: онлайн-банки, маркетплейсы, электронные госуслуги, дистанционная работа, платформенное образование, телемедицина, доставка, электронные пропуска, QR-коды, цифров...

14 12 мин

14 комментариев

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Книга азбука управления (детям) Книга развивает прежде всего управленческое мышление, то есть способность не плыть по течению, а осознанно ставить цели, планировать шаги, отслеживать результаты и корректировать действия по ходу дела. Она формирует нав...

1

1 комментарий

Роман Омельянчук 2 месяца назад

Азбука управления - аудиокнига для детей РЕЦЕНЗИЯ на книгу Р.Л. Омельянчука «Азбука управления» Книга Р.Л. Омельянчука «Азбука управления» — это редкий пример педагогической и методологической литературы, где серьёзная управленческая теория излагается простым,...

0 комментариев

Школа Аналитики 2 месяца назад

Управление лидером Издавна представители знахарской корпорации научились управлять лидерами государств, корпораций, спецслужб, общественных институтов, действуя в обход их сознания, сами при этом оставаясь в тени. Только в конце ХХ века в...

4 30 мин

4 комментария