У нас тут образовалась целая дискуссия про творчество Владислава Крапивина. Я добавлю ещё один штрих.

Владислав Петрович Крапивин

Герои Крапивина - очень часто подростки в том возрасте, когда начинает просыпаться чувственность, и появляется интерес к противоположному полу. Разумеется, это ещё не зрелая любовь, как у взрослых, а именно влюблённость - такое очень светлое, тонкое, хрупкое чувство, очень чистое чувство, которого подростки сами всегда очень боятся. Вспомните себя в этом возрасте!

И Владислав Петрович пишет об этом просыпающемся чувстве крайне бережно, лёгкими касаниями. Очень чисто и возвышенно пишет, ибо первая влюблённость такой и должна быть!

В "Журавлёнке", например, есть эпизод, когда Юра Журавин прощается с Иринкой - её семья решила переехать в другой город. Глава производит впечатление нудной и "ниочёмной": дети просто гуляют вместе по окрестностям и ничего больше не происходит. Но становится ясно, что Журка чем-то мается, что-то его гложет, он какой-то сам не свой. Он подсознательно понимает, что Иринка уезжает навсегда, и эта страница его жизни закрывается прямо сейчас, и ему тоскливо оттого, что он Иринку теряет. А у читателя (у меня вот точно!) медленно созревает впечатление, что Журка сам не понимает, что с ним происходит. Это сейчас мы, взрослые, уже понимаем, а он - нет. У него это - впервые.

И его бунт в финале, когда он напрочь отказался сниматься для телевидения в спектакле - он ведь опирался и на этот росток чистого чувства тоже. Помимо его отвращения к личности телеведущего, помимо его верности заветам умершего деда, была ещё и его верность потерянной им Иринке. Он так и сказал директору школы: "Она не стала бы играть, значит, и я не буду!"

И вот, что я хочу сказать. Эта тема в советском искусстве тоже была жёстко табуирована. Я не смог вспомнить ни одного фильма или книги для школьников (из официально разрешённых и одобренных) из советского периода, где хоть чуть-чуть поднималась бы тема первой влюблённости. Все подростковые фильмы советского времени, которые я могу сейчас вспомнить, трактуют отношения между мальчиками и девочками исключительно как дружбу. Весёлую, беспечную, бесполую дружбу. Ну, это тоже важно, никто не спорит. Но чего-то не хватало... Кто жил в то время, вспомните! Ведь правда - в фильмах чего-то не хватало, что-то было не так, как в жизни, разве нет?... Или приведите примеры такого кино, которые я упустил из виду.

А ведь для подростков это крайне важно! Уже сказал выше: они зачастую сами не понимают, что с ними происходит.

И если рядом оказывается не деликатность, чуткость и понимание, а цинизм, сальность и скабрезность, то что в итоге этот подросток вынесет с собой во взрослую жизнь?

Очень важно в детьми об этом говорить! Но для отделов пропаганды, конечно, было проще всё "этакое" просто запретить и не париться!

Я почему-то до сих пор уверен: по этой же примерно причине из библиотек пропадала замечательная книжка Анатолия Мошковского "Пятеро в звездолёте". Подростки угнали небольшой звездолёт, который стоял полностью готовый к вылету на краю космопорта. Среди этих пятерых оказалась девочка Леночка, и между парнями начала расти некая неловкость, некий вопрос, требовавший разрешения. Кто из них достоин её внимания в большей степени?... Как нам теперь ходить по одним коридорам?... Почему она на тебя посмотрела вот так, а мне ответила вот так?... Ну и всё такое. А Леночка при этом очень изумлялась, чего это мальчишки ходят надутые и глаза прячут? Что она неправильно сделала?! :)

И ведь тоже всё это написано необычайно бережно и деликатно, невесомыми касаниями. Но, очевидно, для идеологического отдела партии даже это показалось недопустимым. "Советские школьники не должны думать про какие-то там шуры-муры, они учиться должны! А тех, кто детям про такое рассказывает - в теневой бан!" И вот книгу стало невозможно найти в библиотеках, по крайней мере, в нашем городе.

Тут уместно вспоминается цитата из Поттерианы. Однажды Гарри, запутавшись в своих чувствах к Чжоу Чанг, печально произносит: "Вот чему нас должны здесь учить - как работает голова у девочек!" :)

К счастью, рядом в тот момент оказалась чуткая Гермиона, которая и объяснила другу, как она у них работает. :)

-без использования нейросетей-