Думайте
Войти Регистрация

Мы используем файлы cookie, чтобы сайт работал и становился удобнее. Продолжая пользоваться «Думайте», вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.

Все Записи Пользователи Тематики
показать все результаты

Ничего не найдено

Юрий Шаповалов
14 · уровень 2 в
подписаться

ПФУ в личной жизни

2 нед. назад авторская
183 39 5 мин

С помощью Полной Функции Управления (ПФУ) очень красиво описываются произошедшие и текущие процессы планетарного масштаба. И лично у меня внутри не возникает противоречий по этой методологии в этом контексте. Действительно, ясности становится больше.

Выводы же по итогам этого анализа, наоборот, крайне неприятные. Против нас используют очень серьёзные комплексные методы управления (обобществлённые методы управления, ОСУ) уже тысячи лет. Не в нашу пользу. И, по факту, мы находимся в состоянии рабов, только сейчас не совсем в явном виде. Управляющие же обладают в тысячи раз превосходящими ресурсами, поэтому силы не равны...

Я рассматриваю всё с позиции Русского человека, гражданина России, живущего в России, в наше время, с текущими законами. Другие народы даже в России живут по другим принципам, не говоря уже про другие страны.

Это больше не утвердительная статья, а вопросительная, приглашение к обсуждению. Я задаю вопросы не потому что знаю ответы, и хочу поумничать, а действительно их не знаю. Буду рад историям, наблюдениям, соображениям как в комментариях так и если вы напишете статьи у себя, поделитесь своим опытом, соображениями.

Но открытым остаётся вопрос: А делать-то с этим что? Если призовут в армию - не отвертишься, пойдёшь или служить, или в тюрьму. Деньгами пронизано всё. Хочешь жить? Найди способ добыть деньги. А хозяева денег просто их напечатают сколько угодно, не прилагая никаких усилий. Свои же деньги запрещено создавать, опять пойдёшь в тюрьму. Все СМИ, телевизор, фильмы, сериалы транслируют нельзя сказать, что хорошую повестку. По идее, можно создать себе страницу в соцсетях, но если скажешь что-то неугодное, то срежут охваты или вообще заблокируют... Алкоголь, никотин и другие наркотики, по идее, можно не употреблять, но в том или ином виде сталкиваешься с ними десятки раз за день - в виде рекламы, употребляющих людей или просто разговоры в чатах. И как будто бы единственный вариант избежать этого - уехать в глухую тайгу. В тему религий я вообще не полезу. И что же может изменить конкретный человек в своей повседневной жизни? Как вырваться из этой системы, из которой нет (очевидного) выхода?

Как один из вариантов (методов) улучшения жизни предлагается ПФУ. Но лично я не смог сделать этот инструмент для себя повседневным, практическим. Но, может, я такой один? Да, и ни у кого не видел его целостного применения. Да, некоторые используют или пытаются отдельные части, но комплексного применения я не видел.

Есть ли хоть одна история успешного применения ПФУ за 40 лет существования КОБ, ДОТУ именно в своей личной жизни, а не для объяснения политических явлений? Есть статьи, видео? Безусловно, есть люди, которые много чего достигли в жизни, следуя методологии КОБ, ДОТУ. Один из примеров - Ефимов Виктор Алексеевич, но даже он умудрился попасть в тюрьму...

Хочу сформулировать вопросы к ПФУ с точки зрения применения в личной жизни. По большей части именно вопросы, так как у меня нет успешной личной практики в этом инструменте.

1. Выявление фактора среды

Какие факторы были выявлены? Сколько их? Каким образом они записаны: EXCEL, заметки в телефоне, бумажный блокнот, конфигурация 1С? По каким признакам происходит добавление, корректировка, удаления факторов из списка? Как часто происходит пересмотр списка факторов?

2. Формирование навыка распознавания

Фиксируются ли эти навыки по каждому фактору где-либо? Может, в той же таблице, что и перечень факторов среды? Есть ли какая-то регулярная работа по выработке навыков? Сколько требуется на это времени и других ресурсов? В каком случае необходимо вырабатывать навык, чтобы не получилось так, что пока формировал навык распознавания, сам фактор потерял актуальность?

3. Целеполагание

Цели, по идее, должны быть к каждому фактору. Значит их может быть кратно больше, чем факторов. Вопросы те же: где фиксируются цели - как будто единственный вариант - это таблица? Как часто происходит добавление, корректировка, отмена целей? Каким образом из них создаётся общий вектор целей? Как часто он пересматривается? Сколько времени и других сил тратится на эту работу?

4. Формирование концепции управления

Что такое концепция для человека? Из чего она состоит? Книга? Перечень правил? План-график в MS Project? Оперативное управление задачами на доске SCRUM? Как часто надо пересматривать план-график работ? По идее, частные концепции (план-графики) должны быть у каждой цели. А если каждый план состоит из, допустим, 10 шагов, то их будет в 10 раз больше чем целей... Сколько потребуется времени на составление, актуализацию концепции? Как понять, что у меня в принципе есть концепция управления? Как понять её жизнеспособность, а то, может я занимаюсь ИБД? Насколько понятие концепции вообще применимо к конкретному человеку?

5. Организация и реорганизация управляющих структур

Что это такое с точки зрения конкретного человека? Из того, что приходит в голову - если хочу родить детей, нужно создать семью; если хочу заработать денег, то создать бизнес; если решить общественные вопросы, то создать НКО. Какие ещё могут быть структуры? Из дополнительных вопросов: себя тоже считать структурой, которая достигает цели и решает задачи? И, очевидно, на этот пункт тоже надо много времени сил, а, возможно, денег.

6. Контроль и координация

Лично мне пункт более-менее понятен, но тоже на него нужно немало ресурсов.

7. Завершение или поддержание структуры

Тоже, в целом, понятно, но тоже трудозатратно.

Поделитесь своим опытом: на сколько времени, желания, дисциплины хватило следовать этой схеме управления? Каких результатов и в какие сроки принесла данная схема лично вам?

Предварительный итог

Моё личное мнение, что для управления собственной жизнью ПФУ слишком трудозатратный инструмент. Что на описание всего потратится столько сил и времени, что их не хватит на достижение целей.

Может ли один человек качественно управлять какой-либо структурой по ПФУ? Или нужна команда? Сколько человек? С какого уровня факторов, целей оправданно использовать ПФУ?

Тот мир, в котором мы живём, кем-то был спроектирован, построен. Но не было термина ПФУ. Те, кто выстраивают масштабные процессы, действуют по ПФУ или используют другие инструменты? Как называются эти инструменты? Методология та же, что и у ПФУ, или в них заложены другие механизмы?

Тематики
управление самоуправление коб русский живорус доту полная функция управления практика
Категория мировоззрение и духовность
Полезность 78%
· +3 высоко оценили
Интересность 85%

Комментарии 24

Войдите, чтобы оставить комментарий.

Концептуальная Россия
уровень 2 в 2 недели
Теперь на прямые вопросы — по-честному «Может ли один человек управлять по ПФУ, или нужна команда? С какого уровня оправдано?» ДОТУ отвечает на это буквально: обязательны только этапы 1 и 8, промежуточные «можно объединить либо детализировать соответственно потребностям практики». В личной жизни промежуточные этапы схлопываются — один человек тянет всё. Команда и распределение персональной ответственности нужны там, где фактор масштабный и вы физически не удержите все этапы (в ДОТУ это прямо описано для социальных приложений этапа 5: управление проектом = распределение единоличной ответственности за этапы между людьми). Порог применения: значимый, устойчивый фактор, с которым старые стереотипы не справляются. Что съесть на обед — не для ПФУ. Выбраться из зависимости от «хозяев денег» — для ПФУ. «Мир кем-то спроектирован, но термина ПФУ не было. Они действуют по ПФУ или другими инструментами? Как называются? Та же методология или другая?» Это ваш самый глубокий вопрос, и на нём всё сходится. Те, кто управляет глобально, действуют по полной функции управления — иначе они не были бы управленцами. Но: Они не называют это «ПФУ». Для них это было эзотерическое, закрытое знание — знахарство монополизировавшее методологию управления. Толпо-«элитаризм» и воспроизводится именно монополией на управленческую грамотность: «элита» держит верхние этапы (целеполагание, концепцию), толпе оставлена исполнительная роль и иллюзия выбора. Они работают преимущественно на высших приоритетах обобщённых средств управления — концептуальном, мировоззренческом, историко-хронологическом, идеологическом. А толпе оставлены низшие — экономический и силовой, где идёт видимая, шумная «борьба». Отсюда ваше ощущение, что «силы не равны»: на низших приоритетах ресурс верха действительно кратно больше (деньги печатаются из ничего, оружие в руках). Но реальное управление идёт выше и тише — это и есть различие концептуальной и исполнительной власти. КОБ — это акт рассекречивания. Вынесение той же самой методологии из эзотеризма в общий доступ. В этом их политический смысл: раздать управленческую грамотность, чтобы разрушить монополию, на которой стоит толпо-«элитаризм». Механизм — тот же (полная функция), но раньше он был закрыт, а теперь открыт. Вот прямой ответ на «мы рабы, выхода нет»: выход в том, чтобы перестать отдавать верхние этапы своей полной функции чужому субъекту. И здесь важное про «силы не равны». Ресурсно верх пирамиды додавливает только на низших приоритетах. На высшем — методологическом — оружие у всех одинаковое: различение и освоенная методология. Знание нельзя отнять печатанием денег. Это единственный приоритет, где силы принципиально уравниваются. Поэтому стратегия не в том, чтобы воевать с верхом на его сильных, низших приоритетах (проиграете по ресурсу), а в том, чтобы перенести собственную жизнь на высший приоритет и там стать субъектом. Добавлю про закон времени — он у вас в посте не звучит, а зря, потому что он и есть ваш повод для оптимизма. Тысячи лет монополия держалась на том, что знание менялось медленнее поколений: жрец успевал передать закрытое знание наследнику, толпа не успевала ничему научиться. Сейчас частота смены технологий и информации превысила частоту смены поколений. Монополия на знание физически рушится — впервые за всю историю. Окно, которого «тысячи лет» не было, открыто именно сейчас. Ваш канал существует внутри этого окна.
Ответить
Полезно
Уместно
Концептуальная Россия
уровень 2 в 2 недели
1. Выявление фактора среды Вы уже это сделали — прямо в посте. Деньги, которыми «пронизано всё»; призыв; повестка в СМИ и сериалах; вездесущие алкоголь/никотин; срезание охватов за неугодное. Это и есть выявленные факторы среды, которые «давят на психику». Для этого понадобилось только внимание. Сколько их и где хранить. Значимых, реально давящих факторов у взрослого человека — единицы, не сотни. Их не надо «вести реестром». Инструмент фиксации (заметки, лист бумаги) полезен на старте — как строительные леса: пока навык не сформирован, записал, чтобы не расплывалось. По мере формирования навыка леса убираются, факторы держатся в голове. Табличка ради таблички — это уже имитация бурной деятельности (ИБД). Признак добавления/удаления фактора в ДОТУ назван прямо, и он единственный важный: метрологическая состоятельность. Контрольный вопрос этапа — «выявлен реальный фактор, или в роль фактора возведён чей-то вздор/иллюзия?». Управлять можно только объективно существующим. Половина «факторов», которые давят на людей, — это внушённые, возведённые в ранг реальности воздействием на идеологическом приоритете. Поэтому работа тут не «как часто пересматривать список», а «отделить реальное давление среды от того, что мне внушили, будто это давление». 2. Формирование навыка распознавания Здесь ключевое расхождение с вашим прочтением. Навык не фиксируется в таблице — он становится автоматическим свойством психики, стереотипом распознавания. В этом весь смысл этапа: чтобы в следующий раз распознать фактор без сознательного разбора. Пример из вашего же списка. Пока вы каждый сериал разбираете вручную — «а какая тут повестка?» — навык не сформирован. Когда вы с первых кадров видите встроенное воздействие как воздействие (а не как нейтральное «развлечение») — навык сформирован, он в голове. То же с рекламой, с «дружеским» предложением выпить, с механикой охватов. 3. Целеполагание Здесь корень страха перед взрывом сложности — и это чистое недоразумение. Вектор целей у субъекта один. Не «по вектору на каждый фактор». Целеполагание по новому фактору — это внесение новой цели в общий вектор целей, иерархически упорядоченный, с указанием и того, чего надо избегать (это тоже часть вектора). Факторы сортируются относительно одного вектора — поэтому никакого «кратно больше целей, чем факторов» не возникает. 4. Формирование концепции управления Концепция управления — это способ достижения устойчивости по предсказуемости: принцип, по которому вы предсказуемо получаете нужный результат. Из принципа уже вытекают планы, но сам принцип — это абзац, а не диаграмма Ганта. «Как понять, что концепция вообще есть, а не ИБД?» У ДОТУ точный критерий — устойчивость по предсказуемости. Если вы можете сказать: «когда я делаю X при условиях Y, я устойчиво получаю Z» — концепция есть. Если действия не связаны с предсказуемым результатом («делаю что-то, авось выйдет») — это ИБД, сколько бы таблиц под ним ни лежало. Это и есть проверка жизнеспособности, о которой вы спрашиваете. «По плану на каждую цель, ×10 шагов» — нет. Генеральная концепция — это несколько частных (целевых функций) по главным целям. Не по каждому чиху. Мелкое живёт на автопилоте стереотипов, ниже уровня концепции. «Применимо ли понятие концепции к человеку вообще?» Да — и это, пожалуй, самый важный сдвиг. У большинства людей своей концепции жизни нет: они живут по концепции, внедрённой в них средой (потребляй, развлекайся, бери кредит, голосуй как все). Наличие своей концепции — это и есть переход из объекта в субъект. 5. Организация управляющих структур Себя — да, считать структурой. Самоуправление — это тоже управление по полной функции, где объект и субъект совпадают. Режим, тело, внимание, привычки — управляемые параметры. Формальные структуры — семья (дети), ИП/бизнес (доход). Но не всё управление структурно. Тут вы упускаете целый пласт — бесструктурное управление: через среду, культуру, информацию, минуя формальные институты. Ваш канал — это одновременно структура (вы + редактура) и бесструктурный инструмент: идеи расходятся по среде, у читателей возникает автосинхронизация — люди, не сговариваясь, начинают действовать согласованно, потому что несут общий информационный модуль. Часть целей вообще не требует новой структуры — они достигаются через уже существующие и через среду. Это резко снижает «сколько сил/денег на структуры». 6. Контроль и координация тут все ясно 7. Завершение или поддержание структуры Это восьмой этап ПФУ. Практический смысл для личной жизни: вовремя закрыть то, что съедает ресурс, но уже не двигает вектор целей, и высвободить силы.
Ответить
Полезно
Уместно
Концептуальная Россия
уровень 2 в 2 недели
Базовая ошибка, из которой растёт ''слишком трудозатратно'' Вы читаете полную функцию управления как регламент, который надо заполнить: перечень факторов в 1С, навыки в той же таблице, цели к каждому фактору, план-график в MS Project к каждой цели, доска SCRUM. При таком чтении да — комбинаторный взрыв, тысячи строк, и на саму жизнь сил не остаётся. Вы совершенно правы: так это работать не будет. Но в ДОТУ ПФУ определена иначе. Это по формулировке самой работы, «пустая и прозрачная форма, наполняемая содержанием в процессе управления» — матрица объективно возможного управления, мера циркуляции информации в триединстве материя–информация–мера. То есть ПФУ — это не то, что вы делаете, а то, как описывается любое управление — ваше или чужое, осознанное или нет. Ближайшая аналогия — грамматика. Никто не сверяется с учебником грамматики перед каждой фразой; но когда фраза «не звучит», грамматика позволяет поставить диагноз. ПФУ — это грамматика управления, а не ежедневник. Отсюда два следствия, которые сразу снимают половину боли: 1)Вы уже управляете по этой матрице — вопрос только в том, все ли этапы держите вы, или верхние за вас держит кто-то другой. В ДОТУ есть жёсткая фраза: если в реальном процессе какие-то этапы полной функции «не проявляются», это значит, что управление ведётся не по полной функции — эти этапы реализуются за пределами объекта, кем-то снаружи. Если целеполагание и концепцию вашей жизни формируете не вы (а телевизор, реклама, «повестка», «хозяева денег»), то ПФУ всё равно замкнута — просто её верхние этапы держит внешний субъект, а вы работаете исполнительным звеном в его векторе целей. Это и есть механизм рабства. Не цепи, а перехваченное целеполагание. 2)Выход это это забрать себе два верхних этапа: целеполагание и концепцию. Всё остальное вторично.
Ответить
Полезно
Уместно
Василий Гордеев
уровень 2 в 2 недели
ПФУ в развернутом виде действительно актуальна для управления сложными процессами. Однако для простых повседневных задач нам не обязательно разворачивать в сознании всю ПФУ целиком, так как большую часть вычислительных операций берут на себя бессознательные уровни психики. Пример: я проголодался (1 этап). Смотрю в холодильник — оцениваю вектор состояния и наличие ресурсов: готовой еды нет, зато есть яйца. На ходу формирую вектор целей и концепцию (приготовление яичницы и прием пищи), в результате которой я буду сыт (обнуление вектора ошибки). Далее следует 6-й этап. 5-й этап пропускается, так как готовлю один. Если попалось тухлое яйцо, перехожу на 7-й этап: корректирую концепцию и, возможно, цели. После еды наступает 8-й этап — нужно помыть посуду и убраться на столе. Важно понимать: если мы можем управлять простыми процессами с достаточным качеством, а вероятность ошибки и ее негативное влияние на нас и окружающих незначительны (например, яичница подгорела, а вы не работаете в ресторане), то разворачивать глубокую аналитику и вести диагностику в Excel будет бессмысленным прожиганием ресурсов. ПФУ дает значительный прирост в качестве управления именно сложными процессами, оказывающими существенное влияние на нас, наше окружение, человечество и биосферу в целом, — в сравнении с управлением без опоры на эту теорию. Учитесь, учитесь и ещё раз учитесь. Осваивайте теорию и применяйте её на практике осознанно. И не забывайте: основная вычислительная мощь — это бессознательные уровни психики. Именно они в автоматическом режиме, после осознанной практики, будут обрабатывать огромные массивы информации, выдавая нужный результат.
Ответить
Полезно
Уместно
Юрий Шаповалов · Автор
уровень 2 в 1 неделя
Василий, очень крутой, обстоятельный ответ! 1. Нужно ли как-то тренировать бессознательное? Чтобы применение ПФУ было точным. 2. В какой момент надо начинать именно прописывать? В комментариях предлагали от 10 человек. Какое ваше мнение?
Ответить
Полезно
—
Уместно
—
Василий Гордеев
уровень 2 в 1 неделя
Юрий, Нужно. Только важно понимать, что такое бессознательное как часть нашей психики и как оно там работает. А вот точность применения ПФУ чем измерить — мне неизвестно. Полагаю, имелось в виду для того, чтобы достигать вектора целей, используя наименьшее количество всевозможных ресурсов и с наименьшим количеством сопутствующих отрицательных факторов. Но для этого мне нужно будет пересказать всю ДОТУ. Вообще советую изучить 1-й том «Основ социологии» АК ВП СССР, там основательно рассмотрен этот вопрос. А от себя просто добавлю. Для примера рассмотрим современные нейросети. Для разработчиков нейросеть — это тоже чёрный ящик как и бессознательное: на вход поступает запрос, а на выходе мы получаем ответ. Внутри самых мощных нейросетей более триллиона параметров. Эти значения — мера преобразования информации. Конечно, сравнивать мышление с нейросетевыми вычислениями неправильно, однако есть определённые сходства в основных принципах обучения, и как аналогия это будет многим понятно. Так вот, как этот триллион параметров выставить таким образом, чтобы выходная информация модели после матричных вычислений наиболее точно выдавала то, что от неё просят? Естественно, вручную никак. Здесь мы и приходим к понятию обучения (тренировки) модели, чтобы эти параметры сами как-то там выстроились наилучшим для нас образом в зависимости от вектора целей разработчиков. Как же решается эта задача? Современные решения этой задачи сводятся к натаскиванию модели таким образом, чтобы её выходная информация наилучшим образом соответствовала размеченным данным. Размеченные данные — это таблица вопросов и соответствующих ответов на них. О преимуществах и недостатках такого подхода многое написано. Но для нас интересен сам принцип обучения. С самого начала параметры (их ещё называют весами) модели выставляются случайным образом. После мы начинаем подавать ей информацию на вход, происходят внутренние вычисления, и на выходе мы получаем какой-то случайный результат. Далее нам нужно рассчитать, насколько этот результат отличается от идеального. Так называемый вектор ошибки, где вектором целей является получение ответа из размеченной выборки, а вектором состояния — тот ответ, который мы получили от модели. Это называют loss function (функцией потерь), которая является ориентиром для обучения модели. И вот первая итерация нам показывает результат −5, далее происходит обратное распространение ошибки, когда веса модели корректируются в соответствии с функцией потерь. Вторая итерация показывает −7, делается вывод, что шагать нужно в другом направлении. Третья итерация даёт −4, мы понимаем, что шагнули в нужном направлении, пробуем шагать дальше. Четвёртая — −3,5, продолжаем шагать туда же. Пятая — −5, понимаем, что нужно вернуться обратно и начать шагать в другую сторону. И так далее. Причём во время всего обучения выполняются одни и те же операции. Изменяются лишь обучающие данные и веса модели. Это очень упрощённая схема обучения нейросети, которая показывает, что без функции потерь (вектора ошибки) обучение в принципе невозможно. И именно этот вывод является самым важным для человека. Как понять, что есть хорошо (куда идти) и что есть плохо (откуда идти)? Как получить доступ к этой человеческой функции потерь? Ведь человек обучается по иным принципам, в большинстве случаев у него нет размеченных данных. А раз их нет, нужно самому научиться размечать. И очевидный вопрос: как называется в человеке эта функция, которая определяет, куда двигаться, что хорошо, что плохо, что нравится, а что не нравится? Ответ очевиден: нравственность. Именно она определяет весь курс дальнейшего движения человека вне зависимости от того, что по этому поводу думает сам человек. Представь себе реку с сильным течением. Можно пытаться плыть против течения, применяя силу воли, делать то, что тебе не нравится, но то, что считаешь нужным. Возможно, даже что-то получится сделать. А можно прокопать новые пути и изменить направление этой реки. И тогда сила воли будет применяться изредка для небольшой корректировки направления, а результат сильно изменится. А теперь — как этим воспользоваться через образы. Просыпаясь утром по будильнику, работяга Н. в очередной раз недоволен своей жизнью. Нужно собираться и идти на работу. Впереди опять рутина, та же, что была вчера, и та же, что будет завтра. Этот негатив не уходит в пустоту, он начинает взаимодействовать со своими домашними, передавая им этот настрой. Жена пилит мозг, дети ужасно себя ведут. На работе коллектив из подозрительных людей, которые не прочь пошептаться у него за спиной и при любой оплошности тут же доложат ужасному начальнику, который не видит его потенциала и занижает ему зарплату. Если дальше строить эту картину, то дальше тоже будет всё печально, и отдушиной будет вечер пятницы, когда можно выпить пива, сесть перед телевизором и уйти в мир грёз. Можно предпринимать действия, пытаться больше общаться с детьми, поговорить с начальником, найти новую работу. Но в целом картина от этого мало изменится.
Ответить
Полезно
Уместно
Василий Гордеев
уровень 2 в 1 неделя
Но попробуем изменить своё отношение, свою нравственность, попробуем изменить направление течения. Это процесс творческий, и я попробую передать общие черты, однако у каждого он свой, конкретный. Как-то, проснувшись по будильнику, взглянув в зеркало, этот работяга понимает, что так жить больше нельзя. Где-то в закромах его разбитой психики родилась мысль о том, что он не для этого был рождён, что где-то его провели. Он живёт дальше. Проходит время, мысль эта развивается, иногда всплывая на уровень его сознания. Теперь он начинает догадываться, что существует возможность изменить жизнь. Повернуть эту реку в другую сторону. И вот однажды в очередную, скажем, субботу ему чисто случайно попадается на ютубе ролик Нестора. youtube.com/watch?v=_-KVpjm3ywY Но, как известно, случайность — псевдоним Бога, когда Он не хочет подписываться своим именем, и случайности не случайны. Ролик его зацепил за живое, ведь он уже давно догадывался о многом. Далее он просмотрел множество роликов на его канале и, посмотрев последний залитый у него ролик rutube.ru/…/1b14747fd1c5d494c625987fa827ba60, проходит по ссылке у него в описании на архивы работ авторского коллектива ВП СССР. И по чистой случайности из множества работ выбирает «Основы социологии». Далее проходит достаточно много времени, он успевает сменить две работы, бросает пить через какое-то время, затем бросает курить. Жизнь сама как будто вытаскивает его из той дыры, в которой он оказался. Не сразу, но постепенно он начинает видеть, что окружающий его мир не такой, каким он его видел всю прошедшую жизнь. Что всё в нём целостно и гармонично. Никакого хаоса нет. Везде идеальный порядок, всё сконструировано наилучшим возможным образом с учётом нравственности людей. Он ужасается, сколько деструктивных стереотипов было навязано ему с детства, но, осознав это, он стал чаще задумываться: моё ли это мнение, зачем это нужно, кому это нужно, какие у него и у меня цели, осознаваемы ли эти цели. Постепенно, не сразу начал у него складываться пазл, мозаичное мировоззрение. Оглядываясь назад, он поражается: как же так Всевышний подстроил, чтобы я выбрался из этой выгребной ямы. Он начинает понимать своё предназначение, он увольняется с третьей работы и начинает заниматься делом всей своей жизни. И у него ещё всё впереди. Резюмирую: чтобы тренировать свою психику, важно сначала разобраться с тем, как она работает. База дана в 1-м томе «Основ социологии» АК ВП СССР. Также её можно дополнить книгами «Искусство быть собой» и «Искусство быть другим» Владимира Леви. Многое что там написано действительно работает. Читать нужно вдумчиво, не торопясь, а перед чтением определиться с целями: для чего я взял эту книгу? Чтобы просто прочитать? Кстати, навык чтения — следующее, что я бы посоветовал отточить, освоив базовые необходимые психологические практики (как создавать нужное настроение и управлять им). Интересно, но большинство людей, читая про себя, проговаривают текст и имеют дурные привычки (например, регрессии), что сильно уменьшает эффективность чтения. Автор одного из рекомендуемых мною курсов скорочтения — Андреев. Также есть маленькая брошюрка Поварнина С. И. «Как читать книги». При желании можно много ещё чего найти. Ну а прописывать можно всю ту информацию, которой вы не можете эффективно оперировать в своей психике. Да, есть люди, которые интуитивно, методом проб и ошибок, без пользования теорией достигают больших успехов. Здесь посоветую прочитать АК ВП СССР «Форд и Сталин: О том, как жить по-человечески». Но, думаю, овладев теорией, они смогли бы ещё значительно улучшить свои навыки управленческой деятельности. Некоторые могут прокручивать большие толстые книги у себя в сознании, другим же гораздо проще, когда всё наглядно, хоть ведение журнала занимает определённое время и отнимает определённое количество сил. Поэтому я бы не стал задавать каких то границ после которой нужно вести журнал. Всё очень индивидуально и поддаётся тренировке.
Ответить
Полезно
Уместно
Bozhya Iskra
уровень 4 в 2 недели
Юрий, вы очень точно подошли к главному вопросу: не насколько красиво ПФУ объясняет процессы, а насколько она пригодна в реальной жизни конкретного человека. Представим, что завтра человек остался один — без телефона, таблиц, заметок и книг. Что останется от ПФУ в его голове? Сможет ли он увидеть изменение среды, определить цель, выбрать действие, проверить результат и скорректировать решение без прохождения всей схемы по пунктам? На мой взгляд, знание становится практическим только тогда, когда превращается во внутренний навык. Иначе человек не управляет жизнью, а обслуживает описание управления: составляет планы, пересматривает цели, ведёт таблицы — и тратит на это больше сил, чем на само действие. Возможно, ПФУ стоит не переносить целиком в быт, а свести к короткому внутреннему контуру: увидел → понял → определил цель → сделал → проверил → скорректировал. А таблицы и заметки оставлять только для действительно сложных проектов, где человеческой памяти уже недостаточно.
Ответить
Полезно
Уместно
Фёдор Крайнов
уровень 2 в 2 недели
У меня есть в целом ответы на все вопросы, но больше они похожи на предложения, чем на конкретные руководства: А делать-то с этим что? - увеличивать ваш творческий потенциал и жить по совести. И что же может изменить конкретный человек в своей повседневной жизни? - абсолютно всё, но с высоким риском, в жертву он потеряет здоровье Но, может, я такой один? - не один, 98% окружающим побарабану сейчас на эти 6 пунктов. Как вырваться из этой системы, из которой нет (очевидного) выхода? - есть выход, но он вам не понравится: разрушить систему сверху. Самый проверенный и всегда действенный способ. Применение «...ДОТУ именно в своей личной жизни, а не для объяснения политических явлений? Есть статьи, видео?» -да есть, попробуйте приготовить суп с вашим собственным рецептом. 1. Какие факторы были выявлены? Сколько их? - их столько, сколько вы сможете запомнить, чаще от 7 до 9 факторов. Выявлено может быть всё, вплоть до цвета ваших глаз.
Ответить
Полезно
Уместно
Фёдор Крайнов
уровень 2 в 2 недели
Те, кто выстраивают масштабные процессы, действуют по ПФУ или используют другие инструменты? - Чаще они используют именно инструменты, чем просто ПФУ. ПФУ необходима для создания, формирования и изменения этих инструментов, как теоретическое знание. Методология та же, что и у ПФУ, или в них заложены другие механизмы? - в ней заложены другие механизмы. Как называются эти инструменты? - примеры: научный калькулятор, Яндекс Алиса или Google research, экономическое технические решение (автоматизированная система) для совершения трансакций и сделок.
Ответить
Полезно
Уместно
Фёдор Крайнов
уровень 2 в 2 недели
на сколько времени, желания, дисциплины хватило следовать этой схеме управления? Каких результатов и в какие сроки принесла данная схема лично вам? -важна дисциплина, иначе никак. Ощутимый результат достигается не раньше месяца, в остальном длительность выполнения задач зависит от поставленных целей.
Ответить
Полезно
Уместно
Фёдор Крайнов
уровень 2 в 2 недели
1. Как часто происходит пересмотр списка факторов? - пересмотр только при необходимости. 2 Есть ли какая-то регулярная работа по выработке навыков? - да, при диалоге с человеком, самый лучший способ. 2 «В каком случае необходимо вырабатывать навык...?» - получать только актуальные навыки: к примеру вождение за рулём легкового автомобиля. 2 Сколько требуется на это времени и других ресурсов? - на планирование требуется очень много времени. Также требуются большие вычислительные ресурсы... «научого калькулятора» будет не достаточно.
Ответить
Полезно
Уместно
Фёдор Крайнов
уровень 2 в 2 недели
ПФУ больше всего применима в коллективе (от 10 и более человек). В личной жизни она применяется редко, так как достаточно трудозатратна, здесь с автором согласен.
Ответить
Полезно
Уместно
Фёдор Крайнов
уровень 2 в 2 недели
5 ...Что это такое с точки зрения конкретного человека? - организация это не юридическое лицо, это процесс, который повторяется снова и снова. К примеру: поход с друзьями на пляж. Управляющей структурой будет в данном случае: подготовка вещей для похода. 5 Какие ещё могут быть структуры? - есть сложные структуры, например «строение животной или растительной клетки» 5 себя тоже считать структурой, которая достигает цели и решает задачи? -лучше называть это «биороботом»
Ответить
Полезно
Уместно
—
Фёдор Крайнов
уровень 2 в 2 недели
3 где фиксируются цели - как будто единственный вариант - это таблица? - таблица не единственное средство представления информации. 3 Каким образом из них создаётся общий вектор целей? - по теореме сложения векторов векторной алгебры. каждый вектор имеет «вес». 3 Сколько времени и других сил тратится на эту работу? - Для простых операций достаточно пяти минут, чтобы поставить несложную цель
Ответить
Полезно
Уместно
—

Оценить запись

Полезность 78%
· +3 высоко оценили
Интересность 85%

Поделиться

VK Telegram M MAX ОК Email